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语的干扰, 高职学生在学习英语时很难接触到地道的英语表达法。而能说一口地道流利的英语是许多英语学习者希望达到的境界。对于无法出国且很少与外国人打交道的职高学生来说, 看英美影片是他们学习地道表达方式的理想途径。如:《人鬼情未了》(Ghost) 当中: 男主人公对女主角说:“I love you! ”, 一般中国人的回答会是:“Me too!”但女主角的回答却是:“Ditto!(我也是! )”; 又如影片《生死时速》(Speed) 当中说“站起来! ”没用一般的https://www.51lunwen.org/yingyujiaoyu/ “Stand up!”而是“Get your ass up!”  这样的例子举不胜举。这些也都是我们平时在课本上根本无法学到的东西, 通过影片我们接触到了这些短语和句型。而老师可以指导学生将它们进行整理、归纳, 并且用它们编成对话加深记忆, 让这些语句变成自己的语言, 并能随时信手拈来。
4. 有助于了解英美文化背景            
“语言+语法+词汇”模式贯穿了传统的外语教学过程。随着国际交往的日趋频繁, 人们终于发现, 单是学会一门外语的语音、语法规则和掌握一定量的词汇并不意味着学会了这门外语, 许多学了不少英语语言知识的非英语国家的学生在与英美国人交往时常常出现交际障碍, 造成尴尬甚至不愉快的局面, 这都是不懂英美文化, 是由文化差异造成的。学习一种外语不能不了解相应语言国学的文化背景知识。而通过观看英美影视片中的人物的表情、手势、说话的场景, 引导学生了解目标语民族文化、民族心理因素和行为。也可通过影片向学生介绍所学语言国家的社会状况、生活情景、文化教育、生活方式、地理历史、风景地貌、民俗风情与价值观等。
比如说, 在《泰坦尼克号》(Titanic) 这部影片当中, 当Titanic快沉没时, 船上的男士并没有争先恐后地逃走而是让女士和小孩先坐救生艇离开, 充分体现了美国“女士优先”(lady first)的绅士风度。又如在《勇敢的心》(Brave Heart) 这部影片当中,我们领略了苏格兰美丽的风景, 倾听了苏格兰悠扬的风笛声,更了解到了苏格兰本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。