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Abstract:A challenge to a chronic theory, accepted features of Chinese syllable system. The point is that asyllable consists of at least a vowel and beginning or ending in consonants is not only the feature of Chinesesyllable system but also a common feature of several languages including English and Japanese. Comparedwith English or Japanese, Chinese syllable carries several senses. The modern Chinese syllable consists of atleast one phone, four at most. The amount of syllables in Chinese is more than in Japanese but less than inEnglish, and furthermore, the amount of open syllables in Chinese is less than in Japanese but more than inEnglish. Each syllable is with a discriminating, strong-voiced, lasting and musical tone.
Key words:consonant cluster; syllable;phone; tone
摘要:对长期以来公认的汉语音节结构特点提出质疑,认为元音必不可少,音节开头和末尾都可出现辅音并不是汉语音节结构的特点,而是汉语、英语和日语等语言的音节共同的特点。和英语、日语比较,汉语音节的特点是具有意义,音节由1至4个音素组成,音节数量多于日语而少于英语,而开音节数量多于英语而少于日语。每个音节都有声调,且高低音差别大,发音响亮,且可拖长,具有音乐美。

关键词:复辅音;音节;音素;声调 　　

目前的现代汉语教程,在谈到汉语普通话音节结构时,大都讲普通话音节结构有4个特点,即:一个音节最多可有4个音素;元音在音节中占优势;辅音只出现在音节开头或末尾,没有辅音连缀;每个音节都必须有韵腹和声调。[1]其实,这4个特点多半是站不住脚的。下面我们通过汉语、英语、日语音节间的相互比较来说明这个问题。　　

一、汉语、英语、日语的音节结构

1•汉语音节结构特征汉语构成音节的方法非常简单:前声后韵,声调附在整个音节上。声母由21个辅音加上1个零声母组成。韵母由3个介音、10个主要元音和2个鼻韵尾“n”和“nɡ”组成。总的来说,汉语的音节结构有9个主要特征: (1)一个音节最少有一个音素,最多有4个音素。(2)元音在音节中占优势。辅音少,元音多。音节中可没有辅音,但不能没有元音。元音至少1个,最多3个。这3个元音可连续排列,分别充当韵头、韵腹和韵尾。汉语中仅有少数几个应答词只由辅音组成,如“呒[m]、嗯[n]、哼[h ]”等。(3)一个音节最多只能出现2个辅音,且位置固定在音节开头或末尾。除了nɡ[ ]外,所有的辅音都可出现在音节的开头,在末尾出现的辅音只有鼻辅音n和nɡ。没有两个辅音相连的音节,即没有复辅音,也没有清辅音、塞音、塞擦音做音节尾。正因为如此,汉语的音节都可无限地拉长。汉语音节的这个特点特别适合于歌唱。(4)每个音节都必须有韵腹和声调。韵腹(主要元音)与声调是普通话音节不可缺少的成分,其他成分则可有可无,如可以没有声母、韵头和韵尾。(5)韵头共有i、u、ü3个音。(6)能做韵尾的音素只有4个,即2个元音i和u,2个鼻辅音n和nɡ。(7)开音节占绝大多数。(8)汉语音节是封闭性结构,每个音节各自独立,发音清晰。(9)汉语音节具有凝聚性。这是指一个音节中的每个音素在发音时失去了自己鲜明的个性,浑然凝聚在一起,以音节为单位一块一块地从嘴里拼出来,从而使汉语音节没有音素拼合的痕迹。
2•英语音节结构特征划分英语音节的方法主要是看有几个元音。一般来说,有几个元音就有几个音节(由末尾“e”和响辅音构成的音节除外)。英语音节有以下特征:(1)音节中可没有辅音,但不能没有元音。(2)音节最少由1个音素组成,最多可由8个音素组成[2]。(3)有二合元音和三合元音,三合元音如fire[fai ][3]。(4)辅音多于元音,在音节中占优势,且有辅音连缀。辅音连缀可出现在元音的前后。在音节首可有3个辅音连续排列,如“spring”。(5)闭音节多,开音节少。(6)响辅音可构成音节,如“table”[teibl]中的[bl]就是响辅音构成的音节。(7)具有非封闭性。在语流中,英语音节常打破原来音节界限,进行新的组合,如我们说英语句子“come in”,“let us go”,“go out”时,就是把两个相连的音节拼读在一起,打破了音节界限。(8)具有非凝聚性。英语有些音节的音素在发音时能保留自己个性,在语流中占有一定时间和空间,以音素为单位,一个音素一个音素地发出来,有一个明显的拼合过程。人们可听到每个音素的“个性”,这就是英语音节的非凝聚性。正因为如此,英语没有和汉语相似的鼻元音韵母。发英语音节中的鼻辅音时,不是像汉语那样和前边元音浑然一体,而是要先发完前边的元音,然后再发后边的鼻音,如hand, morning, song等单词中鼻辅音的发音就是如此。(9)有重音,没有声调。(10)许多音节不和意义相联系,多音节的单纯词比较多。(11)音节中音位组合比较自由。英语的音素除了“ ”外,都可位于音节首,除了“h、w、j”外,都可处在音节尾[2],所以英语音节中大多数辅音位置不固定,音位组合比较自由。由于英语音素多,且辅音音素可自由排列组合,这就使英语音节数量十分庞大,有的语言学家说至少不会少于8万个。音节多,标记起来就麻烦,加上英语拼写不一致,所以即使是英美人学英文也得一个一个地记,没学过就写不出。
3.日语音节结构特征日语音节结构有以下特征:(1)一个音节最少由1个音素组成,最多由3个音素组成,如きや[kya]这个音节是由辅音[k]加半元音[y],再加元音[a]组成的。[4](2)元音在音节中占优势。辅音少,元音多。日语每个音节都有元音。(3)辅音只出现在音节开头或末尾,没有辅音连缀。所有辅音都可出现在音首,包括辅音[ ][5],如が行的辅音处于非词首的位置时要发成“[ ]”,如かがく(科学)中的“が”就要发成“[ a]”。在末尾出现的辅音只有[n]和[ ]。一个音节最多只能出现2个辅音,但没有复辅音。(4)开音节占绝大多数。闭音节只限于促音音节和由[n]和[ ]2个鼻音构成的拨音音节。(5)大多数音节由1个元音加1个辅音组成。如日语五十音图中的か行、さ行、た行、な行、は行、ま行、ら行、わ行等都是由1个辅音加1个元音构成的。这样的音节占五十音图中音节的近90%。(6)音节具有凝聚和非凝聚两种属性。日语有的音节,如か行、さ行、た行、な行音节具有凝聚性,但也有的音节,如含有二合元音的音节、含有鼻辅音的音节缺乏凝聚性。例如在日语“ぁぃ”[爱]这个音节中,它的读音和汉语“爱”(ai)的读法不同。读汉语“爱”时,“a”和“i”紧密结合在一起,而发日语“爱”时,虽然也是一个音节,但“a”和“i”这2个音素在音节的组合中能够保留音素个性,这和英语有些音节的非凝聚性特点是相同的。所以,日语没有和汉语相似的鼻元音韵母。发日语中的鼻辅音时,要先发完前边的音后再发后边的鼻音,如发日语“じかん[时间]”时就是如此。(7)一般来说,日语汉语词一个音节就是一个语素,而日语中的和语词的音节大都不和意义联系,如“ぅまれる”、“わたし”等。正因为日语不像汉语那样大部分音节都有意义,加上日语是黏着语,形态十分发达等,所以汉字并不适合书写日语。也正因为如本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。