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随着现代医学和卫生科技的发展进步,代写英语论文高科技医学影像设备的更新日新月异,医学影像技术的发展应用正逐步进入数字化时代,如CT图像、DSA图像等在医学诊疗上得到了广泛应用。由于临床医学影像专业人员的素质与影像新设备、新技术的发展需求不相适应,从而制约了整体医疗水平和诊治水平的提高。这对医学影像专业的教学提出了新的任务和要求,即加强计算机专业知识和科技英语的培养。

1　医学影像技术发展对专业人员素质的要求
从20世纪80年代末至今,医学影像技术的开发应用得到了迅猛发展。目前,全国县级以上医院已基本普及了X-CT和大型X线机、MR(磁共振)、DSA,大部分乡镇医院也普及了B型超声诊断仪和中型、大型X线机(500 mA)。这些仪器设备技术含量比较高,有的设备操作使用实现了计算机自动化(如US、CT以及MRI等),还有的少数设备或器件属国外引进。英语论文网如果没有一定的计算机专业知识和科技英语水平,是不能胜任本职工作的需要。因此,要想全面掌握并熟练操作这些先进的仪器设备,除了具有扎实的医学影像专业知识外,必须还要具备一定的计算机操作和科技英语应用能力。

2　医学影像教学存在的主要问题及原因
面对医学影像技术的飞速发展,如何培养和提高专业人员的素质是医学影像教学一项新的课题和任务。从当前医学影像专业人员的素质来看,绝大部分从业人员学历偏低,实际操作能力不强,特别是计算机操作和科技英语水平与影像技术的发展存在着一定差距。究其原因,主要是医学影像教学课程设置不合理,教学内容与实际应用有所脱节。目前,医学影像专业虽然开设了基础课和专业课,但大部分学校存在着轻基础课、重专业课的现象,甚至有的学校为提高“专业水准”而不断压缩基础课的教学课时。从教学实际来看,一般都是在学生第一学期安排一些简单的计算机和英语教学内容,无论是从教学时间的落实,还是从教学内容的扩展,都远远不能满足临床科学发展的需求,从而导致专业人员缺乏学习后劲,在临床中对一些仪器设备的英文说明和操作步骤束手无策。代写留学生论文所以,培养医学影像专业人才不能急功近利,既要加强学生的专业素质教育,更要注重学生综合素质的培养,两者不可偏颇。

3　改进措施和建议
社会的需求是我们教学的培养目标和源泉。这就提示我们,医学影像专业教学的目标设定应具有超前性和针对性。要能及时针对临床上出现的问题和矛盾,认真总结和分析深层次的原因,不断地调整、计算机英语论文下载改革现有的教学课程。为改进医学影像教学的现状,需采取以下措施:一是要切实提高各级对计算机专业和科技英语教学的重视程度。要充分认清医学影像技术的飞跃发展对影像教学和临床产生的重要影响,充分认识到提高医技人员的计算机和科技英语素质对培养跨世纪应用型医学影像人才的重要性,从而引起各方对计算机和科技英语教学的高度重视。二是增开计算机专业和科技英语的教学课程。在完成传统医学影像基础课和专业课教学的同时,要针对临床和教学中反映出的问题,有的放矢地增开相关计算机专业和科技英语的教学课程。三是加大计算机专业和科技英语的教学课时。要切实克服“轻基础、重专业”的教学理念,逐步加大计算机和科技英语的教学时间,确保教学质量和效果的落实。