英语论文网

留学生硕士论文 英国论文 日语论文 澳洲论文 Turnitin剽窃检测 英语论文发表 留学中国 欧美文学特区 论文寄售中心 论文翻译中心 我要定制

Bussiness ManagementMBAstrategyHuman ResourceMarketingHospitalityE-commerceInternational Tradingproject managementmedia managementLogisticsFinanceAccountingadvertisingLawBusiness LawEducationEconomicsBusiness Reportbusiness planresearch proposal

英语论文题目英语教学英语论文商务英语英语论文格式商务英语翻译广告英语商务英语商务英语教学英语翻译论文英美文学英语语言学文化交流中西方文化差异英语论文范文英语论文开题报告初中英语教学英语论文文献综述英语论文参考文献

ResumeRecommendation LetterMotivation LetterPSapplication letterMBA essayBusiness Letteradmission letter Offer letter

澳大利亚论文英国论文加拿大论文芬兰论文瑞典论文澳洲论文新西兰论文法国论文香港论文挪威论文美国论文泰国论文马来西亚论文台湾论文新加坡论文荷兰论文南非论文西班牙论文爱尔兰论文

小学英语教学初中英语教学英语语法高中英语教学大学英语教学听力口语英语阅读英语词汇学英语素质教育英语教育毕业英语教学法

英语论文开题报告英语毕业论文写作指导英语论文写作笔记handbook英语论文提纲英语论文参考文献英语论文文献综述Research Proposal代写留学论文代写留学作业代写Essay论文英语摘要英语论文任务书英语论文格式专业名词turnitin抄袭检查

temcet听力雅思考试托福考试GMATGRE职称英语理工卫生职称英语综合职称英语职称英语

经贸英语论文题目旅游英语论文题目大学英语论文题目中学英语论文题目小学英语论文题目英语文学论文题目英语教学论文题目英语语言学论文题目委婉语论文题目商务英语论文题目最新英语论文题目英语翻译论文题目英语跨文化论文题目

日本文学日本语言学商务日语日本历史日本经济怎样写日语论文日语论文写作格式日语教学日本社会文化日语开题报告日语论文选题

职称英语理工完形填空历年试题模拟试题补全短文概括大意词汇指导阅读理解例题习题卫生职称英语词汇指导完形填空概括大意历年试题阅读理解补全短文模拟试题例题习题综合职称英语完形填空历年试题模拟试题例题习题词汇指导阅读理解补全短文概括大意

商务英语翻译论文广告英语商务英语商务英语教学

无忧论文网

联系方式

小议现代英语教学的重要辅助手段——多媒体教学

论文作者:英语论文网论文属性:职称论文 Scholarship Papers登出时间:2012-07-19编辑:apple点击率:3821

论文字数:2347论文编号:org201207191626261827语种:中文 Chinese地区:中国价格:免费论文

关键词:计算机多媒体英语教学应用战略

摘要:在英语学习过程中,学生能否充分利用已有资源在很大程度上取决于学生当时的情感状态,只有对英语学习有积极的情感,才能保持英语学习的动力并取得成绩。

小议现代英语教学的重要辅助手段——多媒体教学  
关键词:计算机多媒体;英语教学;应用战略           

 

多媒体教学是现代英语教学的重要辅助手腕,它有机地交融了高新技术与课堂教学,反映了现代教育向信息化方向开展的总体趋向。它将更大容量、更活形态、强调互动、尊重学习主体的特征归入英语教学中,使英语教学更直观、更鲜活。     
多媒体英语教学能更为显著地调动学生的学习积极性,将师生之间的认知和情感互动更好地分离在一同,从而有益于进步现代英语教学的质量,拓展示代英语教学的内容和办法。随着素质教育的全面推行,将各种能够进步教学效率和教育质量的技术手腕用于教育理论成为必然趋向,计算机辅助教学正是这众多手腕中的一种。近年来,随着信息技术的迅猛开展,多媒体计算机已普遍进入初中课堂,为英语教学开拓新天地提供了可能。我应用多媒体停止英语教学探究理论,发现它在很大水平上改动了采用单一方式、停止单向传播的传统教法,具有更多的协作性、自主性、开放性、多元性和发明性。其自主操控、认识、模仿和资源共享等优势,极大地丰厚了教学内容,拓宽了传播渠道,更新了教育观念,进步了教学效率,关于贯彻英语新课程有着积极的意义。               
多媒体英语教学极大地激起了学生的学习兴味,教员与学生共同管理学习,加强了教员与学生之间互相信任和协作同伴关系;采用互动的学习方式,使学生们领会到学习的乐趣,在互相交流学习的过程中,有利于学生群策群力、相互补充、彼此启示,从而使英语教学质量有更大的进步。学习英语的最终目的是为了交际,只要经过不时的交互活动才干学好言语。代写英语论文学校里的课堂英语学习远远不能满足学生接触和运用言语的需求,互联网的高速开展为处理这个问题提供了一条可行途径。在计算机多媒体英语教学中,学生学习的主体位置发作了与以往学习状态相比的明显变化,主要表现在两种影响作用上。                        

 

1.提供了良好的言语环境,促进了学生的自主学习才能。在传统英语教学中,言语学习跟其他学科一样,以教员课堂讲授为主,即“粉笔加黑板,课本加笔记本”,招致了哑巴英语,学生只是被动的承受者,教材以至学习办法都是由教员控制。学生缺乏真实的言语环境,缺乏真实的言语输入。学生没有选择学习进度的自在,教员是课堂支配者,也是学习进度的控制者,疏忽了学生的个体差别,招致学生对英语产生畏惧、焦虑、腻烦以至失望等一系列负面心情效应,从而招致学生们之间的英语程度差距越来越大。但是运用多媒体停止英语教学能够创设和模仿真实生活情境,为学生提供真实的英语言语学习环境,学生能够经过虚拟课堂讨论、网络交谈、角色扮演游戏、实践学习和反应等多种手腕模仿理想生活中的人际交流方式。在英语多媒体教学中,一方面,学生能自主地选择合适本人的认知方式、感兴味的学习资料和学习方式。另一方面,学生还能够从数量和质量上控制英语言语的输入和输出,把握学习进度。在英语多媒体教学中,教员只提供某一阶段的学习目的,学生可依据原有的英语程度选择与之相应的言语输入,依据本人的学习进度合理分配学习时间,有才能的学生在原有根底上可拓展本人的学习目的。这样在学习过程中能发挥学生积极主动的学习态度,培育学生自主学习的才能。如讲授“Asking the Way andOffering Help.”等内容,对学生加以引导,然后投影图片,请学生就How? What? Why? Where?等问题停止分组准备,即“Tellastory.”促使学生主动参与,灵敏地考虑,使学生头脑中构成多种疑问,进一步探求、自在表述。由此可见,在多媒体教学中,学生的认知主体作用得到了充沛的表现。学生是积极的参与者,而不是被动的接纳器。学生将教学媒体作为认知工具,进而发现学问、了解学问、控制学问并运用学问,成为学习的主人、学问的主人。这就表现了心理学家马斯洛主张的观念:学习只能靠内发,教员不能强迫学生学习,学习活动应该由学生本人选择和决议。教员的任务是辅导,设置良好的学习环境,让学生自在选择和自行决议,学生自身就有学习的潜在才能。                   

 

2.提供了最佳的情感状态,培育学生的学习兴味。学生的兴味和情感关于学习过程至关重要,《英语课程规范》教学倡议提出要关注学生的情感,营造宽松、民主、调和的教学气氛。只要对英语学习有积极的情感,才干坚持英语学习的动力并获得成果。消极的情感不只会影响英语学习的效果,而且会影响学生的久远开展。许多教育学和心理学专家强调“心意请求”关于学习的重要作用。学生的心意请求是指他们在心情、情操、态度、硕士论文代写道德和价值判别等多方面的请求。情感能够不时修正学生大脑中尝试记忆的内容,激烈的企图和需求可能使学生自主或不自主地抓住一切时机学习,并在大脑中重复回想。在英语学习过程中,学生能否充沛应用已有资源在很大水平上取决于学生当时的情感状态。著名教育家苏霍姆林斯基曾说:“一切智力方面的工作都要依赖于兴味。 ”能够说,学习兴味决议着学习成果。       

 

在多媒体教学过程中教材的呈现是多通道、多元化的,集声音、图像、文字和动画于一体,这样,笼统或单调的言语内容就会变得形声并茂、生动生动,能够调动学生的各种感官参与学习过程,激起学生学习的积极性,发挥他们的潜力,从而到达更佳的学习效果。比方在教学牛津版初中英语8A第三单元中,为了一开端就吸收学生,我应用北京景色图片,北海公园、颐和园、长城,美丽的风光配上美好的音乐,吸收了学生的留意力,激起了学生对祖国美妙山河的酷爱,向往饱览大好风光的愿望。学生们对此十分感兴味,进而展开了热烈的讨论。他们在控制学问的同时还认识到如今必需认真学习,控制更多的学问,未来在工作之余才干休闲、旅游,使生活别有情味。在这样一个轻松、高兴的语境下展开学习,学生就具有较高的兴味和激烈的愿望,有选择性地吸收来自课外的学问,充沛表现了计算机多媒体教学在英语课堂中的实践作用,充沛表现了英语课堂中学生主体的发挥作用。

论文英语论文网提供整理,提供论文代写英语论文代写代写论文代写英语论文代写留学生论文代写英文论文留学生论文代写相关核心关键词搜索。

共 1/1 页首页上一页1下一页尾页

英国英国 澳大利亚澳大利亚 美国美国 加拿大加拿大 新西兰新西兰 新加坡新加坡 香港香港 日本日本 韩国韩国 法国法国 德国德国 爱尔兰爱尔兰 瑞士瑞士 荷兰荷兰 俄罗斯俄罗斯 西班牙西班牙 马来西亚马来西亚 南非南非