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998年完成32万字的初稿，1999年完成审校工作，2000年3月由大连理工大学出版社正式出版。至此，全国高校日语专业教学的指导性文件宣告完成。
(三)《大纲》的构成与实施
基础阶段教学大纲以高等院校日语专业一、二年级学生为对象。对教育对象、教育目的、学期及学时、教学内容、⑥教学要求、教学原则，以及其他教学中的问题⑦都作了明确的叙述和规定。并附有语音、文字、词汇、语法、基本句型、功能意念等6个附表。
高年级阶段教学大纲由总纲、课程、毕业论文与实习、测试与评价四部分组成。总纲部分阐述了《大纲》的宗旨、适用范围、指导思想、学期与教学内容。课程部分规定厂高年级的必修课，对日语综合技能课、日本语言学、日本文学、日本社会文化等科目及其教学目标、教学要求等作了说明。毕业论文部分对毕业论文和实习目标提出r要求。测试与评价部分对听力、会话、作文、翻译等科目的考试和评价方法做出J’规定。
基础阶段和高年级阶段日语专业教学大纲的制定与实施，对我国高校的日语专业教学起到r规范、指导和促进作用。为落实《大纲》，日语教学指导委员会又制定r高校日语专业四级、八级考试大纲(仁海外语教育出版社出版)，并r2002年6月和2002年12月，分别组织实施了由50余所院校参加的日语专业四、八级考试。考试成绩和及格率，由教学指导委员会寄往参本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。