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第4章案例分析

4.1针对发言稿件的准备

针对发言稿件准备是指本次口译实践所提供的发言人发言所用演示文稿，以下也称PPT。对这部分资料的准备主要在于两方面一是对文字信息的解读，包括充分理解关键信息的背景内涵以及信息之间内在关联，二是对图片信息的挖掘包括背景来源、图片之间内在关联。

4.1.1解读演示文稿的文字信息

充分的信息解读能够掌握每一部分的发言内容，把握信息阐述内在逻辑关系，通过对PPT的充分准备也能够形成很好的辅助，在口译实践过程中有利于紧跟发言人思路，准确预判话题，同时也能减轻笔记压力，有利于进行合理地精力分配，从而关注译语整理产出，提高口译质量。但是此次提供的PPT文字内容凝练概括,多关键词句陈列或以关系图式呈现，无过多解释性语言，加上各部分内容相对独立，因此译前准备阶段需要进行大量资料查询以充分理解PPT内容。

第5章总结

5.1译前准备改进方式总结

充分的译前准备是口译实践的重要基石，而交替传译又是一种对双语能力要求比较高的交流活动，译员在听到发言人的内容后，要快速地进行理解并记忆，将其转化为自己的笔记符号进行记录，再进行组织转为目的语发布给听众。且相较于同声传译，交替传译对译员的记忆力要求更高，所以充分理解发言内容就尤为重要。在译前准备的时候通过查找相关的背景、语言、文化知识，形成各种各样的图式来熟悉话题从而减轻现场口译时大脑的负担。在口译过程中，当译员听到新的信息后，事先储存于大脑的图式就会被激活，从而帮助译员进行快速理解，合理分配精力以保证口译质量。

经过实践检验的基础上从讲稿本身及补充资料两大方面反思译前准备，涉及五部分内容后发现：对于提纲挈领式演示文稿上，文字信息的内在知识背景挖掘做得较为充分，也的确在口译实践过程中起到了很好的效果，帮助追寻发言人思路进行快速理解；而对图片信息的挖掘不够充分，对于图片的背景来源以及图片内在联系的串联不到位，而导致在口译实践过程中分散精力，使注意力分配失衡而出现一些问题。关于补充资料的辅助利用方面，结合演示文稿关键词能迅速定位涉及内容，帮助进行更为全面详细的内容理解和逻辑关联，但是对论文的撰写视角及受众对象是否与发言内容一致的分辨和确认上认识不足；在结合补充资料梳理串联各部分相对独立的PPT内在逻辑时，也容易先入为主形成不同于发言人发言逻辑走向的逻辑推测，适得其反影响口译实践，因此在真实的口译实践中，应就此与发言人进行直接的沟通确认，以保证对发言逻辑脉络的正确把握，从而保证口译质量。

参考文献（略）