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具，并不是目的，这是与其他方向英语专业学生的差异。如果本专业师资不足，可以加强校内或者校际英语学院与商务学院之间合作，发挥各自长处，互通有无，来培养高素质的商务英语学生。
4．加大对实习基地建设投资及指导力度。高校行政部门及广大商务英语学生应该意识到在商贸企业实习的重要性。充分利用宝贵的时机,获取相关的商务经验,为未来的工作打好坚实的基础。同时,高校也应该做好指导工作、调研及专业学生的信息回馈工作,做到充分以市场为指导,建立职前职后联运机制，互通信息,相互协调(余明远，2004）,来提高商务英语专业学生的市场竞争力。

四、总结
商务英语专业因其本身的商务性质决定了它必须以市场为导向来不断调整自己，满足市场需要。商务企业实习基地的建设可以在效的结合商务理论知识与在岗实践，有效解决高校商务英语专业就业压力。本文对这种实习模式的探讨可以为商务英语专业建设提供有益的启示。这种实习基地建设模式可以有效地配合课堂教学，真正培养大量有用的商务人才。

参考文献:
[1]陈学峰:教师专业化背景下教师教育实习基地建设的三重意义[J].教育与职业,2007（11）P64
[2]余明远:关于高等师范院校教育实习的几点思考[J]．天水师范学院学报,2004（3）P99
[3]张天华:调职英语毕业论文院校实习基地建设与校企合作探索[J]．辽宁高职学报,2007（4）
[4]曾　湘:变革中的就业环境与中国大学生就业[M]．北京:中国人民大学出版社,2004

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