英语论文网

学习速度问题。在多媒体演示教室中,由于多媒体计算机信息量大,呈现速度快,因此有的学生在课堂上笔记跟不上,理解跟不上。所以,老师只能在课后让学生用软盘拷贝,或把信息存于服务器中,让学生通过局域网进行再次播放或学习。
3、情感问题。人与人之间的自然语言最具有亲和力,是最灵活的语言。师生之间在课堂上的互动性交流是最有效的教与学的途经。教师和学生在课堂上的外语交流本身就是语言学习过程,比人机互动更有感染力。教师可根据不同的需要提问,教师的人格魅力、仪表、教态以及与学生建立的友谊对学生的学习成绩起着重要的作用,这是人机交流不可比拟的。因此,要把传统的课堂教学与多媒体辅助英语教学巧妙结合起来,实现相互补充,相得益彰。

 

总之,论文代写我们在大学英语教学中使用多媒体辅助英语教学,充分地看到了它给教学带来的优越性,创造了个别学习的良好环境,使学习过程具有主动性、趣味性、探索性。在设计上发挥了以人为本的教学模式。当然也有不足之处,值得思考和进一步改进。但是运用多媒体计算机英语教学顺应时代的发展,其前途远大。它不仅是一种技术,也是一种文化。

 

本论文由英语论文网提供整理，提供论文代写，英语论文代写，代写论文，代写英语论文，代写留学生论文，代写英文论文，留学生论文代写相关核心关键词搜索。